v. 12 n. 2 (2016): Sophia: Educación

Visualizar v. 12 n. 2 (2016): Sophia: Educación

Publicado: 2016-07-05

Editorial

La formación de ciudadanos: utopías y realidades
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.12v.2i.567

Bibiana Vélez Medina (Autor)

170-172

Artículos de investigación

Prevalencia del Hostigamiento Escolar en las Instituciones Públicas de Bucaramanga-Colombia
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.12v.2i.233

Omar Elías Torrado Duarte, Yolima Ivonne Beltrán Villamizar, Carlos Guillermo Vargas Beltrán (Autor)

173-186
Arteterapia y Síndrome de Asperger: Â¿Por qué y para qué?
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.12v.2i.322

Pedro José Regis Sansalonis (Autor)

187-194
Trayectoria escolar y selección universitaria: comportamiento del ranking como factor de inclusión a la educación superior
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.12v.2i.376

Carlos René Rodríguez Garcés, Geraldo Padilla Fuentes (Autor)

195-206
La enseñanza del género gramatical en español como segunda lengua
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.12v.2i.516

Luz Stella Zuluaga Jaramillo (Autor)

207-215
Análisis comparativo sobre la afectividad como motivadora del proceso enseñanza-aprendizaje â€“ Casos: Argentina, Colombia y Ecuador
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.12v.2i.227

Maria Elena Godoy Zuñiga, Bertha Janeth Campoverde Rojas (Autor)

217-231
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Situación sociodemográfica y nivel de satisfacción con la formación de los graduados de una universidad privada de la ciudad de Manizales, Colombia
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.12v.2i.324

Diana Lorena Cardona Montoya, Maria del Pilar Cerezo Correa, Maria Mercedes Naranjo Aristizabal, Laura Patricia Giraldo Velez, Maria del Carmen Vergara Quintero (Autor)

233-247
Cuerpo subjetivo y didáctica: construcción vivencial
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.12v.2i.208

José Enver Ayala Zuluaga, Rubiela Arboleda Gomez, Samuel de Souza Neto (Autor)

249-259
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Desarrollo de habilidades digitales docentes para implementar ambientes virtuales de aprendizaje en la docencia universitaria
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.12v.2i.561

Holmes Rodríguez Espinosa (Autor)

261-270
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Artículo de Reflexión

La función docente como humanización del tiempo inhumano en la formación jurídica
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.12v.2i.560

Jose Miguel Camacho Castro (Autor)

271-278
Impulso formal e impulso sensible, algunas consideraciones sobre la educación estética desde Friedrich Schiller
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.12v.2i.564

Jorge Gregorio Posada Ramírez (Autor)

279-289