Relação entre emoção e processos de ensino - aprendizagem
DOI:
https://doi.org/10.18634/sophiaj.16v.1i.1007Palavras-chave:
Experiência emocional, resposta emocional, processos de aprendizagem, processos de ensino, educaçãoResumo
O artigo apresenta o estado do conhecimento sobre a incidência de emoções nos processos de ensino-aprendizagem. Para sua construção, além da consulta de autores constituídos como clássicos,foi analisada a produção de 72 artigos científicos publicados nos últimos anos em periódicos de altoimpacto no ISI e no SCOPUS. A pesquisa foi organizada a partir das categorias relação entre emoçãoe aprendizado e incidência de emoção nas práticas pedagógicas, evidenciando o avanço do conhecimento,lacunas e desafios de pesquisa no assunto.
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Publicado
2020-03-09
Edição
Seção
Artículos de investigación
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Como Citar
Relação entre emoção e processos de ensino - aprendizagem. (2020). Sophia, 16(1), 48-64. https://doi.org/10.18634/sophiaj.16v.1i.1007