Videografía y literatura en lengua de señas colombiana: un método para explorarestética y subjetividad
DOI:
https://doi.org/10.18634/sophiaj.22v.1i.1541Palabras clave:
lengua de señas colombiana, literatura en lengua de señas, metodología, experiencia visual, estética, subjetividadResumen
Introducción: el artículo presentó una propuesta innovadora que vincula la tecnología con la expresiónliteraria de la comunidad sorda. Objetivo: proponer la videografía como un método para explorar laestética y la subjetividad en la literatura en lengua de señas colombiana. Materiales y métodos:metodología utilizada fue de corte exploratorio-cualitativo, analizando diversas produccionesvideográficas creadas por personas sordas. Resultados:se identificaron elementos estéticos propios de lalengua de señas colombiana que se potencian a través del medio audiovisual, permitiendo una nuevaforma de autorreconocimiento. Conclusión: la videografía literaria es una herramienta poderosa para lainclusión y la visibilización de la cultura sorda y sus narrativas únicas.Referencias
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