Análisis de la producción narrativa en niños desde las propuestas de Karmiloff, Karmiloff y Owens

Autores

  • Angie Tatiana Gutiérrez Ospina Universidad del Quindío Autor
  • María Fernanda Fernández Universidad del Quindío Autor

DOI:

https://doi.org/10.18634/sophiaj.16v.1i.1008

Palavras-chave:

Linguagem, Ensino, Espanhol, Narrativa, Teorias de aprendizagem

Resumo

O objetivo deste artigo é demonstrar o processo narrativo oral de crianças. A análise das narrações foi feita a partir das teorias de Kira Karmiloff, Annette Karmiloff e Robert Owens. Foram encontradas produções orais com frases curtas e uso restrito de conectores textuais. Conclui-se que a narração oral das crianças apresenta dificuldades na construção de suas histórias sobre coesão. Além disso, algumas produções não possuem a estrutura do espaço temporal ou a descrição dos personagens é curta. Por essas razões, deve-se notar que o ensino do espanhol é relevante para melhorar as produções narrativas, enfatizando aspectos gramaticais e sintáticos, para que as narrativas sejam mais coerentes e coesas.

Biografia do Autor

  • Angie Tatiana Gutiérrez Ospina, Universidad del Quindío
    Este artículo es construido a partir de las prácticas de la asignatura de psicolingüística dictada por el docente Diego Arias Cortés en la Universidad del Quindío, para optar al grado de Licenciadas en Español y Literatura.
  • María Fernanda Fernández, Universidad del Quindío
    Estudiantes de décimo semestre de Licenciatura en Español y Literatura, Unviersidad del Quindío, Armenia, Quindío, ennadaismo@gmail.com.

Publicado

2020-01-30

Edição

Seção

Artículos de investigación

Como Citar

Análisis de la producción narrativa en niños desde las propuestas de Karmiloff, Karmiloff y Owens. (2020). Sophia, 16(1), 110-119. https://doi.org/10.18634/sophiaj.16v.1i.1008