Integración de las TIC para mejorar las habilidades de estudiantes de lenguas extranjeras de comunidades vulnerables. Sophia, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 4–17, 2019. DOI: 10.18634/sophiaj.15v.2i.770. Disponível em: https://sophia.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/770. Acesso em: 17 jun. 2025.