La gamificación como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la lectura crítica en la educación . Sophia, [S. l.], v. 20, n. 2, 2024. DOI: 10.18634/sophiaj.20v.2i.1370. Disponível em: https://sophia.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1370. Acesso em: 2 jun. 2025.