Revisión teórica de la discapacidad visual, estudio sobre la importancia de la creatividad en la Educación Especial. Sophia, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 106–119, 2017. DOI: 10.18634/sophiaj.13v.2i.666. Disponível em: https://sophia.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/666. Acesso em: 1 jun. 2025.