[1]
Ortiz-Salazar, M.A. y Peña Castaño, J.M. 2019. La lectura en la infancia y niñez: incidencia en la construcción del sujeto lector. Sophia. 15, 2 (sep. 2019), 111-117. DOI:https://doi.org/10.18634/sophiaj.15v.2i.952.