Roys Romero, N.R. y Franco Pineda, A. 2019. Integración de las TIC para mejorar las habilidades de estudiantes de lenguas extranjeras de comunidades vulnerables. Sophia. 15, 2 (sep. 2019), 4-17. DOI:https://doi.org/10.18634/sophiaj.15v.2i.770.